In dit onderzoek hebben wij onderzocht hoe de methode Veilig Leren Lezen zo optimaal mogelijk werkbaar is binnen ons onderwijsconcept (zie onderwerp). Daarnaast hebben wij een methodiek ontwikkeld, die aansluit bij de methode Veilig Leren Lezen. De methodiek draagt zorgt voor het extra remediëren en …

Samenvatting Iedereen is wel eens bang om te falen. Je voelt het vooral wanneer je een prestatie moet leveren die door anderen beoordeeld kan worden. Wanneer dit gevoel je prestaties voortdurend beïnvloedt of je leven gaat overheersen, spreekt men van faalangst. Ongeveer één kind op tien kinderen in …

Het effect van token economy in relatie tot het concentratievermogen en leesvaardigheid.

Mijn promotieonderzoek betreft een ontwerp- en praktijkgericht actieonderzoek in een vijftal projecten bij uiteenlopende schoolorganisaties: voor Speciaal Onderwijs (SO en VSO), drie scholen voor Voortgezet Onderwijs en projecten binnen Fontys HBO. Op basis van de resultaten reik ik managers handvatten …

In dit onderzoek hebben wij onderzocht hoe de methode Veilig Leren Lezen zo optimaal mogelijk werkbaar is binnen ons onderwijsconcept (zie onderwerp). Daarnaast hebben wij een methodiek ontwikkeld, die aansluit bij de methode Veilig Leren Lezen. De methodiek draagt zorgt voor het extra remediëren en …

In dit wetenschappelijk onderzoek wordt duidelijk wat het begrip competentie inhoudt en dat er competenties zijn op verschillende gebieden. Allereerst moet duidelijk zijn wat de definitie van competentie is, er bestaan veel verschillende definities. "Een competentie is het vermogen om complexe kennis, …

Hoe kunnen intensieve gezinsbegeleiders, pedagogisch medewerkers en leerkrachten goed geïnformeerd worden over het speciaal (basis)onderwijs, zodat ouders tijdens driehoekgesprekken op een adequate wijze voorlichting van hen kunnen krijgen?

Het project Under Construction (UC) is in 2003 van start gegaan als coproductie van het lectoraat ‘Gedragsproblemen in de onderwijspraktijk’ en het lectoraat ‘Vernieuwende Opleidingsmethodiek en -didactiek’. Sinds september 2005 is het een productie van eerstgenoemde en zijn ook Instituut Theo Thijssen …

Op basis van interviews met actie-onderzoekers wordt een beeld geschetst van een school voor speciaal onderwijs waar veel teamleden zich professionaliseren door het doen van actie-onderzoek.