An analysis of teachers’ instructions and feedback at a contemporary dance university
Soerel, Benjamin F.; Plaatsman, Larissa A.; Kegelaers, Jolan; Stubbe, Janine H.; van Rijn, Rogier M.; Oudejans, Raôul R.D. (Urban Vitality)
En wie vraagt de mantelzorgers hoe het met hen gaat?
Siënna Zeegers (Student); Pieter Eijgenraam (Begeleider)
Presentatie Staten on Tour "If we want things to stay as they are, things will have to change"
Aué, Jan-jaap
Naar landelijke learning communities: leerervaringen uit twee jaar learning community logistiek in de leefbare stad
A.M.R. de Vries; P. Kole; M. Kamphuis; J.H.R. van Duin; H.J. Quak
Gezondheidsbevordering bij mensen met een psychische aandoening en/of licht verstandelijke beperking vraagt visie, scholing en samenwerking van sociaal werkers en verpleegkundigen
Arina Brunekreeft-Budding (Lid Lectoraat); Gerda van den Berg-van Haaften (Lid Lectoraat); Nellie Oversluizen - van Rijn (Onderzoeker); Martine Noordegraaf (Lector); Willemieke Kroeze (Lector)
Hoe werkt de doorwerkingsmatrix (kennisclip)
van Vliet, H.M.M. (Lectoraat Doorwerking Van Praktijkgericht Onderzoek)
Onderzoekend vermogen ontwikkelen tijdens je lerarenopleiding
L. Munneke; J.S. Rozendaal; L. van Katwijk
The proof of the pudding is in the eating
Boekhoven, Jeroen (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Sociale interactie en gemeenschapsgevoel in Meerhoven
van der Klauw, Elly (Gezonde Stad); Nijkamp, Jeannette E. (Gezonde Stad)
Niet over, maar met de leerling in gesprek
Lara Albers (Student); Gert-Jan Meijer (Begeleider)