Samen thuis lezen: een praktijkonderzoek over ouders betrekken bij het leesonderwijs
Suzanne van Gaelen (Student); Nicole Coehoorn (Begeleider)
Effectiviteit van verticale ventilatieopeningen in een zonemodel
G.A.P. Brouwer (Student); H.M. Nieman (Begeleider)
"Het Intensief Beschermd Wonen aan de Henri Dunantlaan" : Beschrijvend onderzoek over de voortgang van het Intensief Beschermd Wonen aan de Henri Dunantlaan
Linda Arends (Student); Jetske Lammers (Student)
Een bioassay naar het effect van stikstofdepositie en mineralenbalans op de waardplantkwaliteit en vitaliteit van herbivore entomofauna : een afstudeeronderzoek aan de hand van modelkoppels Boloria aquilonaris Vaccinium oxycoccos en Myrmeleotettix maculatus - Corynephorus canescens
Meijrink, M. (Student); Bergh, J. van den (Student); Olsthoorn, A.; Duinen, G.J. van
Energie opwekken met water : voor een energie neutrale wijk
Coes, B. (Student); Campen, H.; Leeuwen, E. van
De ontwerpwetenschap : omgevingspsychologie & centrale stadsparken
Spies, P. (Student); Teunissen, J. (Student); onbekend
RIBW Boshuis : De competenties van de SPW 2 medewerker
Birgit Engelsma (Student); Suzanne de Jonge (Student); J.A.B.M. Bunthof (Begeleider); R. Harkema (Begeleider)
Be Smart, Get REAL
Stef Wissink (Student); Eric Peijnenborg (Begeleider); Paul van Kempen (Begeleider)
Integreren binnen de reguliere buitenschoolse opvang: een kwalitatief onderzoek naar de extra intakevragenlijst die wordt afgenomen bij de aanmelding van kinderen uit het speciaal basisonderwijs
M.P.J. van den Oetelaar (Student); W.L.J.H. Brinkmann (Begeleider); A. Tuski (Begeleider)
Competence-based Learning & English: How can competence-based learning and the Common European Framework be integrated in English lessons at Dutch MBO schools.
Peggy Slangen (Student); Hannie Lucassen (Begeleider)