Hoe leraren (in opleiding) 'context based' chemieonderwijs beschouwen: een verkenning binnen de M.Ed.-lerarenopleiding scheikunde
Kennedy Tielman (Docent); Rutger van de Sande (Lector); Guido Mollen (Docent)
Al doende leest men
Claartje Engbersen (Student); Elle van Meurs (Begeleider)
Lezen = leren = lezen = leren
Anja Augustus (Begeleider); Patrick Rademakers (Student)
Woordenschat of woordengat
Ellen Huizinga (Student); Cees Laponder (Begeleider)
De videocamera als spiegel
Marjolijn Loos (Begeleider); Kim IJsebrands (Student)
Aap zee koe leren lezen maar hoe?
Wilma Klabbers (Begeleider); Jessica Kamp (Student)
Voortgezet technisch leesonderwijs
Anne Schürgers (Student); Anja Augustus (Begeleider)
Grip op Leesbegrip:
Sophie Sliepen (Begeleider); Lidwien van Bommel (Student)
Protocol voor samenwerking bij de behandeling en begeleiding van lezen en spellen
Thea Deckers (Begeleider); Eleonore Groenewoud - van den Heuvel (Student)
The ins and outs of the subscribers and readers of De Paardenkrant and Bit : a market research
Delft, M. van (Student); Beekman, S.; Jaarsma-Teuling, M.