(H)erkend multitalent : meer ruimte voor diversiteit bij Windesheim
Sjiera de Vries (Lector); Menno Vos; Gürkan Çelik (Lid Lectoraat)
Eindverslag Academische Werkplaats Dementie 2012 - 2013
J. de Lange (Lector)
How disabling are pediatric burns?
Disseldorp, Laurien M; Niemeijer, Anuschka S; Van Baar, Margriet E; Reinders-Messelink, Heleen A; Mouton, Leonora J; Nieuwenhuis, Marianne K (Functional Recovery And Quality Of Life After Burns)
Changing everyday activities of couples in late life: Converging and keeping up
van Nes, Fenna; Jonsson, Hans; Abma, Tineke; Deeg, Dorly
Het (nieuwe?) huwelijskvermogensrecht; Gaat het u een vermogen kosten?
U. Heeffer (Begeleider); A.B.N. van Bussel (Student)
Voorwaardelijke invrijheidstelling in Europees perspectief: hallo WETS, dag WOTS
M.P.A.M. Penders (Student); C.P. de Jong (Begeleider)
Praten over oplossingen creëert oplossingen
Hendrik Huijben (Student); Wim van der Meulen (Begeleider)
Virtueel verrijken
Evelien Dekekrs (Student); Marjo van Hulten (Begeleider)
'The Development of Teacher educators' role as Researcher in New Universities'
dr Fer Boei; dr.ir. Quinta Kools; dr Gerda Geerdink; drs Haske van Vlokhoven; dr Martijn Willemse
Jongeren goed met geld leren omgaan loont
Marc Anderson (Lid Lectoraat); Pim van Heijst