De maakbare stad
V.J.M. (Vincent) Smit (Lector)
Inzet van de Swinxs tijdens de lessen bewegingsonderwijs in het basisonderwijs
Bert Broeren (Begeleider); Emma Bontjer (Student); Karen van Stein Callenfels (Begeleider)
Destructability in een virtuele omgeving
J.H.R. Lambers (Begeleider); A.L.F. Groof (Student); P. Menger (Begeleider)
Hoogspanningsopstelling voor de Nano Aperture Ion Source
M. Vloemans (Begeleider); R. Buning (Begeleider); Christiaan Schinkel (Student)
Stap voor Stap, methode om LVB-jongeren stap voor stap van een gesloten setting naar een open setting te begeleiden
Hans Vlijm (Student); K.H. van Ieperen - Schelhaas (Begeleider); Lizzie Kamerling - de Bruine (Student)
TTIP: EU GMO policy alignment?
Paul Shotton (Begeleider); Isabella Stojkovski (Student)
Onze Klas Mijn Wereld. Theorie en praktijk van werken aan sociale competentie, taal en ICT in de groepen 1 tot en met 4 van de basisschool
Dorian Haan (Lector); Els Schellekens (Lid Lectoraat)
Het veld moet groter: verenigingsvitaliteit in veranderende tijden
Stijn Verhagen (Lector)
Profession or craft? A reflection on the moral identity of Social Work
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Buurtregie met mate
Remco Spithoven (Lid Lectoraat)