Functieverandering op zijn plaats? : een analyse van functieverandering in de Achterhoek
Hoekstra, R. (Student); Lenderink, H. (Student); Rosier, B.G.M.
Met plezier de klas weer in!
Han Jespers (Begeleider); Wilma Dueren (Begeleider); Annelies Kort (Student)
'De docent maakt het verschil!': oplossingsgericht werken in het onderwijs en voor de praktijk van de social worker
Yvonne van Etten-Roelofs (Student); Cor Struik (Begeleider)
Onderzoek naar de problemen die leerlingen ondervinden tijdens het volgen van het vak natuurkunde als zij geen wiskunde B in hun profiel hebben
Wendy Derks (Student)
Overlast is relatief begrip
Ma Martijn Van Lanen (Docent)
'Samen bewegen': Sherborne's bewegingspedagogiek binnen het cluster 3 onderwijs, een meerwaarde of niet?
Hanneke Poppelaars (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Thuis hebben wij geen boeken: een onderzoek over het bevorderen van de leesmotivatie bij een Romaleerling
Wilma Linders (Begeleider); Geertje Moeskops (Student)
Een praktijkonderzoek naar het aanleren van vaardigheden van het zelfbeeld van een 12-jarig meisje
Annemieke van Susante (Student); Swaantje de Bekker (Begeleider)
Samenwerken binnen het SBO mogelijk maken
Bram Rooijackers (Begeleider); Dieuwertje Ran (Student)
Hoe kan ik kinderen effectief leren schrijven?
Nicole Goverts (Student); Annemarie Zwerink (Begeleider)