Leerwerkbedrijf de Wijk van Morgen, opgeleverd ?! (TBTOP)
R.H.F. Lahaye (Docent)
Het G-denken en negatieve cognities in de rekenles
Piet Koppejan (Begeleider); Jolanda Merkies (Student)
Leren leren, plannen plannen
Wieney Noorel (Begeleider); Sharon Weterings (Student)
Aansluiten bij de beroepspraktijk van studenten
Leenaarts-Gunnewijk, E. (Student); Berg, N. van den
Versnelde onderwijsvernieuwing met ict
Pieter Swager (Lid Lectoraat); Erwin Bomas; Jos Fransen (Lid Lectoraat); Jeroen Bottema (Lid Lectoraat)
Verzamelde werken van Leerling-docent-interactie bij schrijven in de vakken:een ontmoeting tussen wetenschap en praktijk
Harmen Schaap; Gerdineke Silfhout; Rick de Graaff (Lector); Jacqueline Evers-Vermeul
Natuurlijk Schrijven: een onderonsje tussen schrijver en lezer
Marleen Claessens (Lid Lectoraat)
Kijken, maken en denken
Hester Elzerman (Lid Lectoraat)
De getallenlijn en de ontwikkeling van getalbegrip in groep 1 en 2
Piet Koppejan (Begeleider); Liesbeth Brooijmans (Student)