Slimme kleuters, leerkrachten en het TASC-model: een passende combinatie
Femke Sikkema (Student); Willem de Vlaming (Begeleider)
Partners in de wondzorg - huidtherapeuten en wondverpleegkundigen?
Christiane Ubaghs (Student); Tessa de Visser (Begeleider); Natasha Debeus-Labohm (Begeleider)
Gun de herfstkinderen een groepsSEL-fie
Hanneke Steketee (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Fontys: op zoek naar een inclusieve arbeidsorganisatie
René Kersten (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
Move it
Lisette Danen (Student); Pauline Bruinsma (Begeleider)
Een Sprong Vooruit
Marian Verberne (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Leesplezier bevorderen
Jelle Arnold (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Succesvol begrijpend lezen in groep 4
Caroline Ketelaars (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Coaching kan het verschil maken
Iet van Maasakkers (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
Rekenen op vaardigheden voor de toekomst#nu
Roy Verberne (Student); Anja van Zon (Begeleider)