Presentatie voor Meerschoolse Intern Begeleiders van CKC Drenthe

Workshop TalentKrachtig Netwerkleren, nr 65

Presentatie: Talentvol gedrag ontlokken bij leerlingen met AutismeSpectrum Stoornis – Carla Geveke en Doety de Vries in Symposium nr 51 Talentontwikkeling en Diversiteit

Presentatie in Symposium Talentontwikkeling & Diversiteit (nr 51)

Eén van de belangrijkste taken die een leerkracht in groep 8 heeft, is het geven van een passend schooladvies aan leerlingen. Sinds 2014 is niet meer de eindtoets leidend bij de plaatsing van leerlingen in het voortgezet onderwijs, maar het advies van de leerkracht. Maar wat nemen leerkrachten mee in …

De invoering van passend onderwijs had heel wat voeten in de aarde. Er was veel kritiek: leerkrachten die er niet op toegerust zijn, een bezuinigingsmaatregel, teveel bureaucratie, middelen die niet besteed worden. Het is nog altijd niet voor iedereen duidelijk aan welke voorwaarden scholen moeten voldoen …

Onderzoekend vermogen is één van de kenmerken van de (aspirant) onderwijsprofessional, maar het ontwikkelen van dit vermogen door lerarenopleiders blijkt in de praktijk geen sinecure. Omdat het onderzoekend vermogen van lerarenopleiders zelf gerelateerd lijkt aan de kwaliteit van de begeleiding die ze …

Het onderzoek heeft betrekking op een pilot Ouderbetrokkenheid bij LOB dat in het schooljaar 2016/2017 heeft plaatsgevonden in het kader van de Aanpak Jeugdwerkloosheid. De pilot is onderdeel van een zogenoemd ‘City Deal’ project preventie jeugdwerkloosheid migrantenjongeren. Het doel van dit City Deal-project …

In het voorjaar van 2017 startten SKSG en obs De Feniks in Groningen het project Taalatelier, dat een vervolg kreeg in schooljaar 2017-2018. Pedagogisch medewerkers (verder: pm’ers) Rene Liet en Manon Jongsma van SKSG ontvingen op woensdag- en vrijdagmiddag een groep kinderen uit groep 4-5 om motiverende …