'Waar ligt de grens?'
Ilonka van der Sommen (Begeleider); Andrea Witte (Student)
Van groep 2 naar groep 3: een grote stap?
Else-marije de Bakker (Student); Ton Deley (Begeleider)
Wordt met passen en meten nog altijd de meeste tijd versleten? Een onderzoek naar de werkwijzen van orthopedisch schoentechnici binnen het pasproces.
Robbert A.J. Koets (Student); Ivo M.C. Franssen (Begeleider)
Profilerings Project de Twern: wat kan er verbeterd worden t.a.v. de methodebeschrijving van de activiteit Gate-Art?
Lotte Verpalen (Begeleider); Renee de Jong (Student)
Hoe kan ik kinderen effectief leren schrijven?
Nicole Goverts (Student); Annemarie Zwerink (Begeleider)
'Wie slim is, doet het SMART': van signalering tot handelingsplan
Inge Deurhof-Ruiter (Student); Anne Arbouw (Begeleider)
Beschikbaarheid en bereikbaarheid van hulpverleners in de jeugdzorg - De instrumentele oplossingen voorbij
Geeske Strating; Diana Neijboer; Kitty Jurrius (Lid Lectoraat); Marlies Bouwman
Motieven studiekeuze : Een onderzoek naar de motieven van eerstejaarsstudenten binnen de School of Social Work
Roy Visser (Student); Evelien in 't Veld (Student)
BREEAM-NL, duurzaam? : Afstudeeronderzoek naar BREEAM-NL, een duurzaamheidkeurmerk voor gebouwen
H.C. Bloem (Student)
Wij vormen samen een groep!
Susanne Leijtens (Student); Aleid Beets Kessens (Begeleider)