De wereld om ons heen verandert. Steeds vaker is te zien hoe geleidelijk ICT onderdeel van ons leven wordt. Dit proces is eveneens gaande binnen het onderwijs. Om leerlingen bewust ICT toe te laten passen in het onderwijs zijn de 21st century skills in het leven geroepen. Een pallet aan …

Deze presentatie bevat de resultaten over 2014, 2015 en deels over 2016 van het driejarige onderzoek naar de effecten van de Sportieve, Gezonde School. In deze presentatie worden de resultaten van het onderzoek naar de kwaliteit van de gymles, van het onderzoek naar fysieke activiteiten pleinspelen en …

Je veilig en geborgen voelen zijn twee belangrijke waarden, maar wat als deze veiligheid en geborgenheid, op school niet meer gewaarborgd wordt, omdat je slachtoffer bent van pesten? De laatste jaren heeft pesten een digitale vorm gekregen. Via social media, via sites en via de smartphones met hun uitgebreide …

Praktijk Optimus heeft geen inzicht in de deelnemerservaring van de leerlingen bij een Cogmed RM werkgeheugentraining en tot op heden is hier geen onderzoek naar verricht. Praktijk Optimus wil echter bij toekomstige implementaties de leerlingen op maat kunnen begeleiden. Hierbij kan inzicht in de deelnemerservaring …

Introductie Het PHASE – onderzoek is een initiatief vanuit de Universiteit van Maastricht, die het beweeg- en verplaatsingsgedrag onderzoekt bij kinderen die de overstap maken van het basisonderwijs (groep 8) naar het voortgezet onderwijs (brugklas). Het blijkt dat het beweeggedrag van kinderen die naar …

Robotica onderwijzen in de basisschool De hedendaagse samenleving heeft burgers nodig die beschikken over de kennis en vaardigheden die nodig zijn om verantwoordelijk en op een zinvolle wijze deel te nemen aan de op technologie gebaseerde wereld om hen heen. Het is daarom algemeen aanvaard dat onderwijs …

De vo-scholen in Rotterdam Zuid hebben loopbaanoriëntatie- en begeleiding (LOB) hoog op de agenda staan zo bleek uit een rondgang. Scholen beseffen dat de betrokkenheid van ouders hierbij cruciaal is, maar hebben vaak moeite om tot een goede samenwerking met het thuisfront te komen. Dit was aanleiding …

Dit onderzoek richt zich op de betrokkenheid van ouders en leerlingen binnen de Handelingsgerichte Procesdiagnostiek (HGPD) bij de basisscholen van Onze Wijs. Er wordt hierbij onderzoek gedaan naar het vergroten van de betrokkenheid van ouders en leerlingen binnen de HGPD op de basisscholen van Onze …

Dit interventieonderzoek naar de toepassing van peer-teaching in het onderwijs valt onder een paraplu-onderzoek over ‘thuiskunst’. Het onderzoek is uitgevoerd op het Haarlemmermeer Lyceum in Hoofddorp, een openbare middelbare school voor mavo, havo en vwo. Op dit moment zijn de beeldende vorming lessen …

Onderzoeksvraagstelling: Welke effectieve gedragsregulerende interventie voor het aanpakken van leerlingen met gedragsproblemen kan de school inzetten om een pedagogisch klassenklimaat te realiseren waar alle leerlingen zich cognitief, sociaal en emotioneel kunnen ontwikkelen? Verschillende interventiemethoden …