Op dinsdag 20 januari 2009 heeft lector dr. Kees Vernooij zijn lectorale intreerede met als thema 'Lezen stopt nooit! ' in verkorte vorm uitgesproken bij de installatie als lector 'Doorlopende leerlijnen: Effectief taal- en leesonderwijs. ' Leesvaardigheden zijn essentieel in onze kenniseconomie. Geletterd …

Deze afstudeerscriptie is gemaakt in het kader van de opleiding Pedagogiek aan de Fontys Hogeschool in Tilburg en is tot stand gekomen binnen het zorgteam van het Jan van Brabant College Vestiging Deltaweg in Helmond. Dit is een reguliere, kleinschalige school voor VMBO-T. De vraagstelling die gedurende …

Er is een toename van 40 procent van het aantal meldingen over fysiek, psychisch en seksueel geweld op scholen. In het schooljaar 2005-2006 waren dit 1490 klachten en het jaar daarvoor 1015 meldingen.1 Deze meldingen zijn afkomstig uit basisscholen, scholen uit het voortgezet onderwijs en het speciaal …

Rapportage Sport, 2006, van het Sociaal Cultureel Planbureau is onder het kopje Sportdeeiname het volgende tekstfragment te lezen; 'De middelbareschoolleeftijd wordt vaak gezien als een leeftijd waarop jongeren andere interesses ontwikkelen en stoppen met sporten. Uit onderzoek blijkt dat in de leeftijdscategorie …

Inzichten in taalverwerving laten zien dat actieve participatie belangrijk is bij het leren. Leerlingen die over nieuw te leren stof praten, met elkaar en met de docent, vergroten hun inhoudelijke kennis en versterken hun mondelinge taalvaardigheid. Dit onderzoek is opgezet vanuit de vraag of docenten …

Het Regionaal Opleidingsbedrijf Installatietechniek (ROI) is een samenwerkingsverband van leerbedrijven in de installatie- en elektrotechniek. Leerlingen die een BBL -opleiding (beroeps begeleidende leerweg) in de installatie- of elektrotechniek willen volgen, kunnen in dienst treden bij het ROI Zuid-Oost, …