Proloog. Interactieve professionaliteit en interactieve kennisontwikkeling.
dr Jacqueline van Swet (Lector)
Leercirkels. Een manier van samenwerken tussen school, gezin en daarbuiten.
dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)
Wederzijds leren door ervaren docenten en hun opleiders in een masteropleiding
dr Petra Ponte (Lector); dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)
Postgraduate programmes as platform
drs Ben Smit; dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat); dr Petra Ponte (Lector)
Interactive knowledge-construction at master's level
dr Jacqueline van Swet (Lector)
Reciprocal learning by experienced teachers and their educators on a master's degree programme
dr Petra Ponte (Lector); dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)
A platform for joint international cooperation: Introduction to a conceptual challenge
drs Ben Smit; dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat); dr Petra Ponte (Lector)
Leercirkels: een stem voor de basis Een manier van samenwerken tussen school, gezin en daarbuiten.
dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)
De invloed van school in echtscheidingssituaties
dr. J. van Swet (Lid Lectoraat); drs. J.P.M. Wichers-Bots (Docent)
Enig kind. Ouder zijn van 'maar' één kind. Kind-zijn zonder broers of zussen.
dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)