Allereerst gaat dit onderzoek over wat beelddenken bij jonge kinderen is.Vandaaruit wordt gezocht naar wat deze kinderen nodig hebben om de tussendoelen van beginnende geletterdheid te behalen. De multisensoriele aanpak wordt besproken en in de praktijk uitgewerkt. De voorschot benadering van Anneke …

De Engelse taal blijkt vaak een moeilijke taal voor dyslectische leerlingen. Door de niet-transparante spelling en niet-voorspelbare klank-tekenkoppeling is het leren schrijven van de taal een behoorlijke moeilijkheid. Maar al te vaak haalt een dyslectische leerling onvoldoendes door deze lastige spelling, …

Niet alleen op de basisschool maar in je gehele loopbaan speelt spelling een belangrijke rol. De Nederlandse taal is echter niet eenvoudig. Het goed gebruik kunnen maken van spellingvaardigheden gaat dan ook niet vanzelf. Dit onderzoek richt zich op het spellingonderwijs op de Rozebottel in de groepen …

Al meer dan dertig jaar is Leren communiceren een veel gebruikt handboek in het hoger onderwijs. Of het nu gaat om communicatieonderwijs in aparte vakken of om vaardighedentraining die is geïntegreerd in projecten, stages en opdrachten, Leren communiceren is de communicatieleidraad bij uitstek. In deze …

Dit praktijkonderzoek is gericht op een adequaat spellingaanbod voor spellingzwakke mytylleerlingen. 'Taal in Blokjes', 'Zo leer je kinderen lezen en spellen' en 'Pi-Spello'zijn in 3 onderzoekssubgroepen aangeboden. Resultaten van spellingtoetsen, spellingstrategieonderzoeken en onderzoeken naar foutenbewustzijn …

In dit onderzoek is getracht het spellingbewustzijn van zwakke spellers te vergroten door het geven van een metacognitieve training. Er zijn 6 bijeenkomsten geweest waarin groepsgewijs is gereflecteerd naar aanleiding van auditief aangeboden woorden. Uit de resultaten is gebleken, dat zowel het spellingbewustzijn …

Kinderen op de basisschool blijken nog steeds veel moeite te hebben met de tafels. De rekenmethoden besteden te weinig tijd aan het aanleren van de tafels. Er bestond voor dit onderzoek nog geen lesaanbod waarbij gebruik gemaakt werd van kleuren, terwijl dit wel gebeurd bij spelling en technisch lezen. …

Dit onderzoek is er op gericht om te ontdekken of het verstandig is om in de kleutergroepen al bezig te zijn met het aanleren van letters. De kleuterfase wordt immers sterk gekenmerkt door het 'spelende' karakter. De boeken 'Spel en ontwikkeling' (2004) en 'Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw' …

This longitudinal study compared the development of oral language and more specifically narrative skills (storytelling and story retelling) in children with specific language impairment (SLI) with and without literacy delay. Therefore, 18 children with SLI and 18 matched controls with normal literacy …

In dit onderzoek wordt gekeken naar de wijze waarop de uitlegkaarten (hulpkaarten met daarop de spellingstrategie en/of -denkwijze beschreven) horende bij de methode Spelling in beeld, optimaal ingezet kunnen worden tijdens de spellinglessen op de onderzoeksschool