Kunnen oplossingsgerichte kindgesprekken een bijdrage leveren aan het begrijpen van de onderwijsbehoeften van de leerlingen op onze school? In dit onderzoek is door vier leerkrachten een aantal oplossingsgerichte gesprekken gevoerd. Gedurende een periode van zes weken is in twee reflectiemomenten teruggekeken …

De missie van de school waar ik werk is: 'Ieder kind heeft recht op ongelijke behandeling in opvoeding en onderwijs'. Om dat te bereiken spelen we zoveel mogelijk in op de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Van alle leerlingen, ook die met hoge leercapaciteiten. Tijdens een evaluatie van ons onderwijs …

In deze scriptie wordt onderzoek gedaan naar de invoering van burgerschapsvorming en sociale integratie in het basisonderwijs en naar de integratie hiervan in de wereldoriënterende vakken. Doordat de Nederlandse samenleving steeds meer gericht is op individualisering en de pluriformiteit toeneemt, is …

Dit praktijkgericht onderzoek is uitgevoerd op SBO de Meander te Assen. SBO de Meander is een school voor speciaal basisonderwijs. Er wordt met behulp van dit praktijkgericht onderzoek antwoord gegeven op de vraag: 'Op welke manier kan de ouderbetrokkenheid worden vergroot op SBO de Meander passend bij …

De aanleiding voor dit onderzoek is dat er geen protocol is vastgelegd op SBO de Kimkiel over het hebben van fysiek contact met leerlingen. Leerkrachten kunnen hierdoor niet vanuit één vastgelegd beleid hun handelen onderbouwen. De directrice en de intern begeleider (IB-er) van de school hebben aangegeven …

Het belonen van kinderen volgens de principes van Schoolwide Positive Behavior Support (SWPBS), een onderwijsprogramma dat zich richt op verbetering van gedrag van kinderen, staat in het onderzoek centraal. Het onderzoek is uitgevoerd op een school voor speciaal basisonderwijs (SBO) waar veel leerlingen …

Voor leerkrachten is het ideaalbeeld dat alle leerlingen intrinsiek gemotiveerd zijn voor lezen. Belangrijke begrippen die hierbij een rol spelen zijn: leestechniek, leesbegrip en leesplezier. Het doel van dit onderzoek is het achterhalen wat voor aanpassingen onze school voor Speciaal Basis Onderwijs …

Dit praktijkonderzoek is uitgevoerd op OBS Aan de Roer te Roermond als afsluiting van de opleiding Master Special Educational Needs. Het onderzoek kan een bijdrage leveren aan het schoolondersteuningsprofiel, dat OBS Aan de Roer voor 1 augustus 2014 dient op te stellen. In dit stuk ligt de focus op (hoog)begaafde …

Samenvatting In dit rapport wordt verslag gedaan van een onderzoek naar educatief partnerschap in een Brabantse onderwijspraktijk. Ouders en school hebben een gezamenlijk belang: het zorgen voor optimale omstandigheden voor de ontwikkelkansen, de schoolloopbaan en het welbevinden van leerlingen (Smit, …

Mijn naam is Gaby Hoogenboom en ik ben werkzaam op montessorischool de Kleine Prins. In dit onderzoek ga ik op zoek naar het antwoord op de vraag wat ADHD precies inhoudt, bekeken vanuit verschillende invalshoeken. Vervolgens onderzoek ik verschillende methoden die bij zullen dragen in de begeleiding …