Jeugdigen van de Buurderij moeten hun eigen stem kunnen geven in de zoektocht naar hun vervolgplek
Ruth Timmer (Student); Joyce Polkerman (Student)
Het vergroten van de motivatie voor deelnemers van re-integratie
Juulke Waijer (Student); Djenna Meinema (Student)
Sociale netwerkversterking binnen de forensische psychiatrie
Viola van den Berk (Begeleider); Maaike Sparidaens (Student)
How to support a healthy lifestyle for people with intellectual disabilities? An Integral Lifestyle Approach for professionals.
Overwijk, Annelies
De bijdrage van een grensleertraject aan ‘self-efficacy van grensinteractie’ met betrokkenen van buiten de eigen werkpraktijk
Mantz, M. (Student); Beek, J.A. van
Geef kinderen in zorg echt een stem
Rhianne de Klein (Student)
Bij- en nascholing voor professionals: waar moet dit aan voldoen?
Emella Lups (Student)
Kenmerken van jonge hoogbegaafde kinderen
Famke Brandsma (Student)
Leid de toekomst
Nina Kienhuis (Student)
Inside Out: ontdekken, verkennen, signaleren, de-escaleren
Marit Cornelissen