Re:connect
Marco Gijsen
How to Nothing
Imamović, Maisa
Ontwikkeling van leerlingen zichtbaar maken ten opzichte van het eigen leerdoel
Maud van Ballegooij (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
Perspectives of patients and health-care professionals on physical activity of hospitalized patients
Kirsten de Klein; Karin Valkenet; Cindy Veenhof (Lector)
Treating phantom limb pain following amputation
Andreas Rothgangel (Lid Lectoraat); Rob Smeets; Susy Braun (Lector); Sandra Beurskens (Lector)
Systemische N=1 Evaluation dramatherapeutischer Interventionen, insbesondere dem Arbeiten mit Rollen, zur Reduktion der Merkmale einer Posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS).
Ellen Brinkmann; Sonja Aalbers
User motivations and requirements for Vehicle2Grid systems
Tamis, M. (Lectoraat Energie En Innovatie); Wolbertus, R. (Lectoraat Energie En Innovatie); van den Hoed, R.
The relative importance of improvement routines for implementing lean practices
Wilfred Knol; Jannes Slomp; R.L.J. Schouteten; K. Lauche
Flexibility in Border Security
M.T.I.B. Bollen; E.J. de Waard; J.P. Kalkman