Onbegrepen gevoelig : hooggevoeligheid bij kinderen in de basisschoolleeftijd
Aileen Bosgoed (Student); Hans Knegtering (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Laat mij zien wat je voelt, dan probeer ik jou te begrijpen!: hoe wordt de emotionele ontwikkeling bij kinderen van 0 tot 7 jaar met een pervasieve ontwikkelingsstoornis bevorderd d.m.v. een training?
Monique Szyska (Student); V. Vaillant (Begeleider)
Jong-leren met internet, het belang van media-educatie en de rol van de CMV-'er
Suzanne J. Tamis (Student); J. Bihari-Elahi (Begeleider)
Het maken van een argumentatiestructuur: het onderbouwen van conclusies
dr. Paula Zweekhorst (Docent)
Professioneel competent: over welke competenties moet je als professioneel begeleider beschikken om Tessa te kunnen begeleiden?
Lonneke van de Wouw (Student); Nicole Authier (Begeleider)
Probeer het eens met de waarheid
A.P.M. van Liempt (Lector); Jacques Wallage; P.I. Broertjes (Lector)
Generalist versus vakleerkracht in het Primair onderwijs
Claartje van Tongeren
Het eigen karakter van de zorg
Prof. Dr. J.P. van Ewijk (Lector)
Gewoon goed onderwijs : over de eigen verantwoordelijkheid van de mensen in de school
dr. Jan Marten Praamsma (Docent)
Modern Schoolleiderschap van ROC's: juiste balans tussen externe eisen en interne ambities en competenties
J.A.T.M. (Jan) Geurts (Lector)