In dit onderzoek is antwoord gezocht naar de vraag: Hoe ontstaat pesten en op welke wijze kan een school pesten voorkomen of verminderen? Dit onderzoek beschrijft oorzaken en theorieën van pesten en tips voor een school om met pesten om te gaan. Ook is er een praktijkonderzoek gedaan om te kijken naar …

In deze scriptie staat de pester centraal. In het eerste hoofdstuk wordt de ontwikkeling van het speciaal onderwijs beschreven. In het tweede hoofdstuk wordt er een theoretische beschrijving gegeven van de pester en hoe een pester, volgens de literatuur, moet worden aangepakt. In het derde hoofdstuk …

Pesten is het systematisch uitoefenen van psychische en/of fysieke mishandeling door een leerling of een groep leerlingen van één of meer klasgenoten, die niet (meer) in staat zijn zichzelf te verdedigen. In overleg met de adjunct-directeur en de interne begeleider (IB-er) van basisschool de Octopus …

Roddelen wordt gezien als een negatieve vorm van communiceren en vaak gekoppeld aan ouderen. Vanuit organisaties en beroepskrachten wordt vaak negatief gereageerd op roddelen en wordt roddelen op een hoop gegooid met pesten. Het roddelen van ouderen onder elkaar over andere ouderen, de verzorgenden, …

Op een Praktijkschool is een onderzoek gedaan naar de beleving van het pedagogische schoolklimaat met behulp van o.a de Klimaatschaal, Mede in het kader van mijn functies van vertrouwensdocent en begeleider van de leerlingenraad word ik regelmatig geconfronteerd met pesten en onoorbaar gedrag. De vraag …

In dit onderzoeksverslag wordt antwoord gegeven op de vraag wat er verstaan wordt onder pesten, wat de bovenbouwleerkrachten op dit moment doen als zij met pesten geconfronteerd worden en wat de wenselijke aanpak zou zijn volgens deze leerkrachten. Er wordt een nieuw model voorgesteld voor een breed …

Deze bachelorproef bevat een onderzoek naar het fenomeen pesten op de Haagse hogeschool. Door middel van enquetes is hier onderzoek naar gedaan. In deze bachelorproef kunt u hiervan de uitkomsten lezen en de aanbevelingen die gedaan zijn.

Kunstproject tegen pesten voor de hele basisschool. Middels ervaringsgerichte opdrachten (drama en beeldend) wordt het pesten (preventief) aangepakt.

Deze scriptie gaat over pesten op de werkvloer. Er is gekeken naar welke mogelijkheden een werknemer heeft om een werkgever aansprakelijk te houden voor de schade die hij ondervindt van het pesten. Er is daarbij aandacht besteed aan de artikelen 7:658, 7:611, 7:685 en 7:681 BW. Daarnaast zijn er preventieve …

"SVIB kan de transfer van aangeleerde sociale vaardigheden naar de dagelijkse praktijk bij gepeste jongeren bevorderen. Uit mijn onderzoek is gebleken dat er vooruitgang waarneembaar was op de sociale vaardigheden van de onderzochte jongeren door zowel de jongeren als mijzelf en nagenoeg alle mentoren. …