Hoewel het belang van een inclusieve arbeidsmarkt door beleidsmakers, werkgevers en werknemersgroot wordt geacht, blijken aspecten als gender, etniciteit, migratieachtergrond, geloof, seksuele oriëntatie, lichamelijke of psychische beperking nog altijd een rol te spelen in de kansen op een soepele in- …

In 2016 zijn de TU Delft, De Haagse Hogeschool en andere hogescholen een samenwerking gestart om in co-creatie met kinderen beweegactiviteiten te ontwerpen. Er is een groot aantal werkvormen ontwikkeld waarmee het inlevingsvermogen en de creativiteit van basisscholieren worden gestimuleerd. Tegelijkertijd …

Kinderen in Nederland brengen het grootste gedeelte van hun schooldag zittend door. Om de fysieke activiteit tijdens de schooldag te vergroten wordt er steeds meer gekeken naar de mogelijkheden van bewegend leren. Er is veel onderzoek gedaan naar de effecten van het bewegend aanbieden van de kernvakken …

Volgens het jaarlijks rapport van de onderwijsinspectie van de Vlaamse overheid in het secundair onderwijs (1) zijn het bieden van kwaliteitsvolle leerlingenevaluaties en het geven van feedback de twee grootste uitdagingen voor de onderwijspraktijk. Bovendien blijken leerkrachten LO moeite te hebben …

Het implementeren van de ontwikkeling van het zelfconcept en het sociaal functioneren in de les LO is geen vanzelfsprekendheid. Nochtans kan het vak LO hierin een belangrijke bijdrage leveren. Ten einde de ontwikkeling van het zelfconcept en het sociaal functioneren te promoten in de les LO is in dit …

In Nederland heeft ongeveer één op de vijf mensen te maken met chronische pijn. Chronische pijn is een aanhoudend gezondheidsprobleem en heeft een negatieve impact op de kwaliteit van leven. De angst voor pijn kan inactiviteit stimuleren waardoor fysieke beperkingen toenemen, met als gevolg een vicieuze …

Onderzoek toont aan dat de kwaliteit van de beoordeling in de lichamelijke opvoeding (LO) een punt van zorg is en dat er behoefte is aan ondersteuning bij de leraar LO. Om hierop te kunnen inspelen is in dit onderzoek de huidige beoordelingspraktijk onder leraren LO in het secundair onderwijs in Vlaanderen …

Vakleerkrachten bewegingsonderwijs zijn op zoek naar een beoordelingsinstrument, waarbij leerlingen eigenaar worden van hun leerproces. Om eigenaar te worden van het leerproces is zelfregulatie bij leerlingen nodig. Zelfregulatie kan middels een portfolio worden ondersteund door formatieve strategieën …

ICT medewerkers ervaren steeds vaker een hoge werkdruk en burn-out klachten (AG Connect & Berenschot, 2020; Oude Hengel et al., 2021). Een burn-out kan optreden als er langdurig werkstress wordt ervaren (Schaufeli & Bakker, 2020). Werkstress houdt in dat een medewerker onvoldoende in staat is of zichzelf …

Dit praktijkgericht onderzoek is gemaakt in het kader van de opleiding Master Educational Needs, gedragsdeskundige van de Fontys Hogescholen in Sittard. Naast mijn lerarenopleiding Frans, economie en een postgraduaat autisme, wilde ik mijn kennis en vaardigheden meer vormgeven en volgde ik de opleiding …