De mythe van de hedendaagsheid
Christianne Niesten (red.) (Docent); Marinke Marcelis (red.) (Docent); Huib Fens (red.) (Docent)
Student teacher self-efficacy and student perceptions of assessment in competence-based education
Dr. Mart van Dinther (Docent); Mien Segers (Begeleider); Filip Dochy (Begeleider)
Dosisverschil bij de rekenalgoritmes AAA en Acuros XB voor een VMAT-TMI-plan
Daphne van der Wijst (Student); J. van Hedel (Begeleider); D. De Ruysscher (Begeleider)
In hoeverre kunnen oplossingsgerichte interventies de motivatie verhogen bij een faalangstige student
Mattias Hoebeke (Student); Erik van Meersbergen (Begeleider)
Het effect van de FPI bij hardlopers
Anneleen Verbeke (Student); Ellen Sesink (Begeleider)
De leraar als scharnierpunt voor Kairos
Dian Fluijt (Lid Lectoraat)
Expeditie Kilimanjaro
van Adrichem, Edwin
Evidence based nursing diagnostics
Paans, Wolter
Door beweging bewogen
K.M.L.M. Maus (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
Geen loopcultuur zonder lichte loopinfrastructuur?
Jeroen Scheerder; Julie Borgers; Bart Vanreusel; Steven Vos (Lector)