Filosoferen op CBS De Parel: Filosoferen kan je leren, ook op een christelijke basisschool
Ester Rekers (Student); Job Morsink (Begeleider)
Jeugd & muziek
Maartje Ramselaar (Student); Youssef Azghari (Begeleider)
Een goed begin is het halve werk
Bente Couwenberg
De informatiewaarde van feed up, feedback een feed forward in het kader van duurzaam beoordelen
Ingeborg Wolters-Schäfer (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Intrinsieke motivatie verhogen door eigenaarschap te creëren
Marijke Maas (Student); John Jeninga (Begeleider)
Impliciet leren in het speciaal onderwijs
de Groot, Wouter; Leistra, Simon
Herstel van trauma met hulp van een ervaringsdeskundige zorgprofessional?
Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat); Alie Weerman (Lid Lectoraat)
Het fysieke aspect van reflectie
Hartger Wassink (Onderzoeker); Corma Ruijgrok (Docent); Babs Hermsen (Docent)
Wat werkt als je samenwerkt
Hanneke Tuithof (Onderzoeker)
Het waterbedeffect
dr. C.J. Pen (Lector); dr. D. Evers