Wat lezen aanstaande leraren?
Annelot Adolfsen; Wenckje Jongstra (Lid Lectoraat); Ietje Pauw (Lector)
LIST-effect..?
Karinda van’t Rot-Nijkamp (Student)
Lezen in het klein
M.J. Snel (Lid Lectoraat); C.A.J. Aarnoutse (Onderzoeker); J. Terwel (Onderzoeker); W.M. van der Veld (Onderzoeker)
De leesontwikkeling van kinderen in groep 3
Mirjam Snel (Lid Lectoraat)
Leren lezen? Wedden dat goed onderwijs er dan toe doet
Claudia van de Kerkhof (Student); Huib van de Geldof (Begeleider)
Fluency bij volwassen NT2 studenten
I. Groenhuis (Student)
"Juf, ik wil graag moeilijkere boeken!"
Elsa Schepers (Student); Wia Stegeman (Begeleider)
Begeleid hardop lezen blijkt effectief bij zwakke lezers.
Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Blok, Henk; Boendermaker, Conny
RALFI-lezen op zorgniveau 2
Ria Knoppert (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
Goed begrijpend lezen is de sleutel van de deur naar kennis.
Suzanne Steijns (Student); Anja van Zon (Begeleider)