Zocht je misschien: belang?
BREEAM-NL, duurzaam? : Afstudeeronderzoek naar BREEAM-NL, een duurzaamheidkeurmerk voor gebouwen
H.C. Bloem (Student)
Gamen met een visuele beperking
Hester van der Sloot (Begeleider); Chantal Alleblas (Student); Chris Riezebos (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Linda Geerars (Begeleider); Zoë Spin (Student); Han Dekker (Begeleider); Maurice Compagner (Student)
Observeren en rapporteren op een observatie- en diagnostiekgroep: de implementatie van het competentiemodel
Marina van der Pas (Begeleider); Jose Schuurmans (Student)
Parkinson Exercise Map
J.G.E.G. Janssen (Student); M.W.H.T. Creemers (Begeleider); L.E. Oude Aarninkhof (Student); D.A.A.H. van der Heijden (Student); C.M.E. Toonders (Student); P. van Burken (Begeleider)
Duurzaam innoveren met de DOSIT-methodiek
A.M. Ansems; W. Appelman; G. Berendsen; M. van Liere; Jan Venselaar (Lector)
Balans, kwaliteit en competentie-ontwikkeling
Drs. John Dagevos (Lector); Dr. Yolanda te Poel (Lector)
Modern Schoolleiderschap van ROC's: juiste balans tussen externe eisen en interne ambities en competenties
J.A.T.M. (Jan) Geurts (Lector)
Inspirerend schoolleiderschap : juiste balans tussen externe eisen en interne ambities en competenties
Dr. Jan Geurts (Lector)
Resultaat verantwoordelijke teams
Judith van Meijel (Student)