In dit rapport doen we verslag van actieonderzoek dat uitgevoerd is bij drie Amsterdamse Familie Scholen vanuit de wens om meer te doen aan armoedebestrijding binnen en via school. Zo’n vijftien jaar geleden hadden leerkrachten het signaleren van en omgaan met armoede van leerlingen in hun klas nog niet …

Onderzoek naar de manier waarop de stamgroepleider een rekeninstructie kan geven op het gebied van meten in een driejarige stamgroep. Tijdens het onderzoek is een enquête uitgezet onder de kinderen en de stamgroepleiders van de bovenbouw, de bovenbouwstamgroepleiders zijn geobserveerd en er heeft een …

Consortiummeeting BEPTOS: Wat zien we aan taal en motoriek bij kinderen met TOS en DCD? Praktijk en literatuur

Een taalrijke omgeving is van onschatbare waarde voor de taalontwikkeling bij elk kind. Het lectoraat Samenwerken aan een taalrijke omgeving voor jonge kinderen is opgericht om bij te dragen aan het neerzetten van een rijke taalomgeving, ter bevordering van de taalontwikkeling bij kinderen. In deze openbare …

Objectives: The development of children’s motor competence (MC) from early to middle childhood can follow different courses. The purpose of this longitudinal study was to describe and quantify the prevalence of patterns of MC development from early to middle childhood and to identify undesirable patterns. …

Taal en bewegen van kinderen met TOS en DCD: Wat zien taalexperts en bewegingsexperts? En wat weten we uit de praktijk?

In 2023 werd de handreiking 'Hulpverlening voor kinderen en jongeren met FASD' ontwikkeld door het lectoraat GGZ-Verpleegkunde, samen met de FASD Stichting, 's Heeren Loo en de FAS-poli in Zutphen. Ook jongvolwassenen met FASD, ouders en andere experts droegen bij aan de handreiking. Dit weblecture is …

Stagiaires die kinderen met lichte pedagogische hulpvragen begeleiden binnen de welzijnsorganisatie Travers Welzijn, te Zwolle krijgen onvoldoende ondersteuning vanuit de organisatie om de begeleiding aan kinderen vorm te geven. Om te onderzoeken wat de begeleiders nodig hebben om uitdagende en gevarieerde …

Onderzoek naar de manier waarop de stamgroepleider een effectieve rekenles kan geven binnen het domein meten in een driejarige bovenbouwstamgroep. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van een vragenlijst voor kinderen en stamgroepleiders over jenaplan tijdens de rekenles; een interview van stamgroepleiders …

Onderzoek naar de manier waarop in groep 1 en 2 het behalen van de leerdoelen van het domein meten en meetkunde, worden gestimuleerd tijdens het werken in thematische hoeken. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van een vragenlijst voor leerkrachten, observatie in de hoeken, observatie tijdens spel …