"Fases om te veranderen"
Melanie Mulder (Student); Willemijn Winkelman (Student); Brechtje van Gent (Docent)
Online ondersteuning van jongeren in kwetsbare posities tijdens Corona
Abu Ghazaleh, Nesrien; Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
What works for whom: A realist synthesis of neighbourhood interventions for families in the community
Rumping, S.M.; Boendermaker, L. (Lectoraat Jeugdzorg); Fukkink, R.G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Kunst en cultuur voor iedereen mogelijk maken
Zandbergen, Marian (Lectoraat Management Van Cultuurverandering); Abu Ghazaleh, Nesrien
Changes in youth care use after the implementation of community-based support teams:
Cathelijne Mieloo; Jan van der Ende; Alissa Lysanne van Zijl; Merel Schuring; Bram Steijn; Wilma Jansen
Video Feedback to Enhance Fidelity in Practice-Based Interventions for Young People, a Small-n Study
Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg); Landman, Erwin
Hoe interpreteer je de SDQ?
Vugteveen, Jorien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Timmerman, Marieke E.; de Bildt, Annelies
Social interactions among nonparental adults and parents in the neighbourhood: a mixed-method vignette study
Rumping, S. M.; Boendermaker, L. (Lectoraat Jeugdzorg); Fukkink, R. G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Vignettes to measure social interactions among nonparental adults and parents in the neighbourhood: a validation study
Rumping, Sanne; Fukkink, Ruben (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)