Taalgericht rekenwiskundeonderwijs.
H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector)
Casus Thorbecke College. T.b.v. Onderwijsraad; Good Practices schoolcultuur op etnisch gemengde scholen.
J. Patist (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector); P.J. den Brok
Nieuwe vormen van begeleid zelfstandig leren en het onderwijs Nederlands.
Dr. Maaike Hajer (Lector)
Lesgeven op een multiculturele school
Dr. Maaike Hajer (Lector)
Inspiring teachers to work with content-based language instruction stages in professional development.
Dr. Maaike Hajer (Lector)
Taal voor tien. Over de opbrengsten van het Utrechtse Taalarrangement binnen het onderwijsachterstandenbeleid.
J. Roorda; Dr. Maaike Hajer (Lector)
De taalontwikkelende vakleerkracht een discussie over focus van professionalisering en onderzoek.
G. Swank; H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector); A. Riteco (Lid Lectoraat)
Towards research based standards for teaching in multicultural schools: classroom interaction studies as a source for defining teacher competencies.
P.J. den Brok; H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector)
Lesgeven in een kleurrijke klas
B. Hijlkema (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector)