Morele gemeenschap en de lerende organisatie
J.J. Bakker (Begeleider); Lydia van der Vlist (Student)
Prediction of word recognition in the first half of grade 1
M.J. Snel (Lid Lectoraat); C.A.J. Aarnoutse (Onderzoeker); J. Terwel (Onderzoeker); J.F.J. van Leeuwe (Onderzoeker); W.M. van der Veld (Onderzoeker)
Online leren en werken (5) : Learning analytics light : Leren van gegevens ligt binnen handbereik (Online leren en werken ; 5)
Joitske Hulsebosch; Sibrenne Wagenaar; Marlo Kengen
Participatiesamenleving in actie
Laurens de Graaf (Lector)
Traditioneel leren versus differentieel leren
Robbie 't Lam (Student); Maurice Aarts (Begeleider)
Verzekerd van betrokkenheid?
Eline Hamberg (Student)
Toolkit videofeedback in de zorg voor jeugd
Goense, P.; Ruitenberg, I.
De producten: Op welke manier kunnen spotprenten van Louis Raemaekers ingezet worden tijdens een geschiedenisles
Hans Beckers; Cheryl Verhaegen; Bertiëlle Michielsen (Student); Sanny Kerssemeeckers; Maurice Heemels (Begeleider)
Beleving voor online shoppers
Eric Goossens (Begeleider); Vivienne Pickkers (Student); Arthur Hermans (Begeleider)
Kennisdeling binnen Bouwgroep Moonen
Frank Stiksma (Begeleider); Pieter van Es (Student); Olaf Verschuren (Begeleider)