Jelle van Baardewijk is filosoof en houdt zich bezig met de ethiek van het bedrijfsleven en de overheid. Hij heeft een aanstelling als universitair docent Maatschappelijke bestuurskunde aan de Vrije Universiteit en als lector Bedrijfsethiek aan de Hogeschool Rotterdam. We hebben Jelle uitgenodigd vanwege …

Door middel van een praktijkgericht kwalitatief onderzoek is gekeken naar de feitelijke en gewenste situatie omtrent de toenemende lachgasproblematiek en delinquent gedrag binnen reclasseringstrajecten van GGZ Reclassering Fivoor. Om een zo compleet mogelijk beeld hierover te krijgen heeft er literatuur- …

Veel scholen hebben te maken met een lerarentekort. Om nieuwe leraren aan te trekken en huidige leraren te behouden, is het belangrijk om te zorgen voor een fijn leer- en werkklimaat. Van grote invloed hier op is een inclusieve cultuur. Een inclusieve cultuur draagt bij aan een gevoel van verbondenheid …

In Nederland is het vermoeden dat de kleine marterachtigen, de wezel (Mustela nivalis), hermelijn (Mustela erminea) en bunzing (Mustela putorius), onder druk staan. Aanwijzingen duiden erop dat de populaties van kleine marterachtigen aan het afnemen zijn, door de toename van verkeersintensiteit, het …

Samenvatting  Dit onderzoek is geschreven als afronding van de hbo-opleiding Archeologie aan hogeschool Saxion te Deventer. Het onderzoek gaat over de tankgracht en luchtafweerstelling nabij Vlaardingen-Westwijk, Krabbepark en is geschreven in opdracht van de gemeente Vlaardingen. De scriptie heeft …

We hebben hoge verwachtingen van leraren als het gaat om de kwaliteit van hun lessen, maar er is nauwelijks tijd om goede lessen voor te bereiden. Kernvraag van de podcastreeks is of het verlagen van het aantal lesuren van leraren ten gunste van (gezamenlijke) ontwikkeltijd kan bijdrage aan betere lessen. …

Opinieartikel over het belang van kunst en cultuur voor de brede welvaart, met name in Noord-Brabant.

Wat kan het creëren van meer (gezamenlijke) ontwikkeltijd voor leraren opleveren? Kan dat leiden tot betere lessen, minder isolement, meer verbinding met wetenschappelijke inzichten en professionalisering? In deze eerste aflevering verkennen we het vraagstuk uiteraard met t wee leraren: Sharon Mertens …