Het onderzoek gaat over het aanvankelijk technisch lezen in mijn klas. Mijn klas bestaat uit 13 kinderen die een autisme spectrum stoornis (ASS) hebben. Ik heb de meest passende interventie onderzocht die ik uit kan voeren in de klas bij kinderen met een ASS, zodat de leesprestaties van mijn kinderen …

Dit onderzoek gaat over de manier waarop de leerkrachten binnen de onderbouw van onze REC-4 school binnen de behandelingsgroepen van het MKD het getalbegrip bij jonge kinderen stimuleren. De probleemstelling die ik aan de orde stel is: 'Hoe stimuleren de leerkrachten van REC-4 school werkende binnen …

In dit onderzoek hebben wij onderzocht hoe de methode Veilig Leren Lezen zo optimaal mogelijk werkbaar is binnen ons onderwijsconcept (zie onderwerp). Daarnaast hebben wij een methodiek ontwikkeld, die aansluit bij de methode Veilig Leren Lezen. De methodiek draagt zorgt voor het extra remediëren en …

Middels dit onderzoek heb ik een antwoord gekregen op de volgende vraag: Welke praktische middelen kan ik voor het vak techniek op het VSO inzetten om zonder techniekmethode, de kerndoelen die worden gesteld voor het regulier onderwijs zo dicht mogelijk te benaderen? In het onderzoek zijn twee methodes …

In dit praktijkonderzoek heb ik onderzocht hoe de stress van een VO leerling met een vorm van autisme kan worden verminderd. In mijn werk als ambulant begeleider cluster 2 begeleid ik meerdere leerlingen met autisme op reguliere middelbare scholen. Toen ik nog als counselor op een middelbare school …

In dit praktijkonderzoek wordt gekeken naar de effecten van het plaatsen van leerlingen in een schakelklas in Nieuwegein, na groep 2. Het betreft leerlingen die naar groep 3 gaan of zittenblijvers uit groep 3. In deze klas krijgen leerlingen, met een grote taalachterstand, één jaar de kans om een inhaalslag …

Samenvatting: Het Mozaïek is een Cluster 4 school voor kinderen met een psychiatrische en of emotionele stoornis. Het grootste percentage van de leerlingen heeft een stoornis binnen het autistisch spectrum. Dat betekent dat ze een school nodig hebben waar structuur in persoon, ruimte en tijd geboden …

Dit onderzoek gaat over één kind met autisme. Hij heet Ben. Het onderzoek vindt plaats op een reguliere basisschool in groep 8 van 29 leerlingen. Mijn fascinatie voor kinderen en vooral kinderen die net iets anders in het onderwijs staan is het uitgangspunt van mijn onderzoek. Dit jaar komt Ben op mijn …

Met dit onderzoek is inzicht verkregen in de behoefte van ouders aan naschoolse opvang, gecombineerd met verschillende therapieën voor kinderen met een motorische beperking in de leeftijd van 4 tot en met 12 jaar in Breda en omstreken. Ook worden mogelijkheden bekeken om deze vorm van naschoolse opvang …

In dit onderzoek staat de vraag centraal: Wat kan schoolmaatschappelijk werk betekenen in het voorkomen van thuiszitten? Tijdens mijn jaarstage heb ik gesignaleerd dat er in de gemeente Emmen sprake was van thuiszittersproblematiek onder leerlingen op het cluster4onderwijs. Ook was er op die school geen …