De meest effectieve interventie voor sedentair gedrag onder kantoorwerkers
Bob Smolders (Student); Roderick Wondergem (Begeleider)
De kernopgaven bij het opleiden van leraren: kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming van leerlingen, studenten en lerarenopleiders
Gerda Geerdink; Jeannette Geldens; Paul Hennissen (Lector); Lidewij van Katwijk; Bob Koster (Lector); Jeroen Onstenk; Ietje Pauw; Anja Ros (Lector); Marco Snoek; Miranda Timmermans (Lector)
Cirkelen rond Peer-review
Pieter Swager (Begeleider); Bob Götte (Onderzoeker)
Supporting the professional development of teacher educators in a productive way
Fer Boei; Jurriën Dengerink; Janneke Geursen; Quinta Kools (Lector); Bob Koster (Lector); Mieke Lunenberg; Martijn Willemse
Wat maakt een investeringspropositie geschikt voor Chinese directe investeringen?
Bob Tekelenburg (Student)
De pedagogische civil society in praktijk: Een studie naar de effecten van de activiteiten binnen het programma Allemaal Opvoeders
Bob Horjus; Micha de Winter; Tom van Yperen; Marije Kesselring (Lid Lectoraat)
Professionalisering van lerarenopleiders in een kenniskring
Bob Koster (Lector); Tine Béneker (Lector); Quinta Kools (Lector); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)
‘Ik heb nieuwe inzichten opgedaan’
Bob Koster (Lector); Tine Béneker (Lector); Quinta Kools (Lector); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)
What do participants learn from participating in a research group?
Quinta Kools (Lector); Bob Koster (Lector); Tine Béneker (Lector); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)
Naar het museum of naar de kroeg?
Bob van Limburg