Mitigating Children’s Pain and Anxiety during Blood Draw Using Social Robots
Matthijs Smakman (Lid Lectoraat); Koen Smit (Lid Lectoraat); Lotte Buser (Student); Tom Monshouwer (Student); Nigel van Putten (Student); Thymen Trip (Student); Coen Schoof (Student); Daniel Preciado (Onderzoeker); Elly A. Konijn (Onderzoeker); Esther van der Roest (Onderzoeker); Wouter Tiel Groenestege (Onderzoeker)
Het kind aan het stuur
Katrien Haesevoets (Student)
Sense and Sensibility in COVID-19 medical credentials
Georgy Ishmaev; Roderick Noordhoek; Marlies van Steenbergen (Lector); Nadia Vermaes
Attitudes towards Social Robots in Education
Matthijs Smakman (Lid Lectoraat); Elly A. Konijn (Onderzoeker); Paul Vogt (Onderzoeker); Paulina Pankowska (Onderzoeker)
Designing the Learning Analytics Capability Model
Justian Knobbout (Phd)
Vermogens van kerntaakbegeleiders in dialogische leergesprekken
Schaaf, D. (Student); Benthum, N. van
Naar betekenisvol muziekonderwijs!
Bisschop Boele, Evert
De toepasbaarheid van interventies bij mensen met cognitieve beperkingen en vermoeidheidsklachten na niet-aangeboren hersenletsel (NAH)
Z. Atay (Student)
Betekenisvol schrijfonderwijs aan kleuters
Iris van As (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Handreiking didactiek van online stagebegeleiding
Esther van der Stappen (Lid Lectoraat); Ellen de Kwant (Lid Lectoraat); Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat)