Zocht je misschien: recente?
ProfiLeren
Dr. Everard van Kemenade
Bain, R.B. (1999). ‘They Thought the World Was flat?’ Applying the Principles of How People Learn in Teaching High School History
Jonkheer, Boukje
[Review of: Haenen, J., Schrijnemakers, H., Stufkes J., (2003). Sociocultural theory and the practice of teaching historical concepts]
Oosten, Gerhard
[Review of; Romanowski, M.H. (1997). Teachers’ lives and beliefs: influences that shape the U.S. history curriculum]
Schuurmans, Rob
Empowerment
Jean Pierre Wilken (Lector)
Kritiek van de praktisch vernuftigheid
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Jacob Jacobsz. Jonck, Een Spul van Sinnen van den Siecke Stadt (Een Spel van zinnen van de Zieke Stad)
Bas Jongenelen (Docent)
Wat is onderzoek?
Everard van Kemenade
NLP op het werk voor dummies
Everard van Kemenade