Het lectoraat Armoede Interventies heeft op vijf locaties van het RoC een vragenlijst afgenomen onder studenten aangaande hun financiële zelfredzaamheid en hun economische zelfstandigheid. In deze rapportage worden hiervan de uitkomsten beschreven en een vergelijking gemaakt tussen de populatie jongeren …

Dit onderzoek is uitgevoerd op een ROC in de Randstad en beschrijft de problematiek die studenten in de leeftijd vanaf zestien jaar kunnen ervaren met het niet geautomatiseerd hebben van de basisrekenvaardigheden. Deze vaardigheden worden verondersteld aanwezig te zijn bij aanvang van de mbo-opleiding …

Om de geplande faciliteiten van de energiecampus te Leeuwarden te kunnen gebruiken, wil het ROC met in samenwerking met Ohpen een fysieke verbinding (brug) tussen de school en de campus waarbij er gebruikt wordt gemaakt van nieuwe duurzame materialen of constructie methoden. Het onderzoek is opgedeeld …

Dit onderzoek had als doel tot een verbetering te komen van formatief toetsen van de beroepspraktijkvorming in het MBO. Om dit te bewerkstelligen is een veldexperiment uitgevoerd waarbij met een nieuwe instrument beroepsprestaties werden gemeten bij studenten in een MBO opleiding. De verwachting was …

Om mbo-studenten die willen doorstromen naar het hbo beter voor te bereiden op het hbo, bieden veel roc’s in samenwerking met hogescholen het Keuzedeel Voorbereiding hbo aan. In dit onderzoek zijn de eerste ervaringen en opbrengsten van het Keuzedeel onderzocht. Hiervoor zijn betrokken ontwikkelaars …

Boardmembers of ROC Limburg and Noorderpoort visiting EnTranCe

Het vervoer van gevaarlijke stoffen over het spoor is een onderwerp dat steeds meer begint te spelen binnen de regio Twente. Het in 2015 vastgestelde risicoplafond wordt door verschillende oorzaken ruimschoots overschreden, waardoor de kans op een ongeval, hoewel nog steeds erg klein, toeneemt. Enerzijds …

Voor een duurzame samenwerking rondom het docentschap in het beroepsonderwijs heeft het samenwerkingsverband van Hogeschool Rotterdam (HR) met de ROC 's Albeda, Zadkine en Da Vinci College (Opleidingsschool Rotterdam & Drechtsteden) een doorlopende leerlijn ontwikkeld. Deze bestaat uit drie opleidingsfasen: …

In de snel veranderende samenleving wordt er van werknemers verwacht dat zij naast hoogwaardige kennis ook beschikken over generieke vaardigheden. Deze vaardigheden worden aangeduid als de 21e eeuwse vaardigheden. Het Graafschap College heeft als speerpunt dat deze in alle opleidingen worden aangeboden. …