ECEEE 2022 Summer Study
Bouw, Kathelijne
Effects of the “Care for Participation+” Intervention on the Participation of Adults With Visual and Severe or Profound Intellectual Disabilities: A Nonrandomized Controlled Trial
Hanzen, G. J.; Waninge, Aly (Participation And Health Of Persons With Intellectual And Visual Disabilities); Van Nispen, R.M.A.; Vlaskamp, Carla; Van der Putten, A.A.J.
A comparative analysis of financial literacy levels and initiatives among students in five European countries
Cannistrà, Marta; Agasisti, Tommaso; Amagir, Aisa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Poder, Kaire; Holz, Oliver; Vartiak, Lukas; De Witte, Kristof
Symposium Platform LEVE
van der Schoor, Tineke; Pierie, Frank
Lokale energie en ZEN in Noorwegen
van der Schoor, Tineke
Yes, We Can: Putting co-creation into practice at Spinoza Imaginaries Lab & Café
Arbones Aran, N. (Faculteit Business En Economie); Petkova, S.I. (Amsib (Cedis)); Moodey, L.
A review of entrepreneurship programs and their underlying pedagogy in secondary education in the Netherlands
Göksen, S. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Groot, W.; Wakkee, I.A.M. (Centre For Economic Transformation (Cet))
Understanding the social-psychological aspects of collective neighbourhood initiatives in the energy transition
Tamis, Milan (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); de Vries, Gerdien; Renes, Reint Jan (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); Alkemade, Floor
Balancing the grid, what role for communities?
van der Schoor, Tineke