Intergroup contexts of classrooms have an influence on mainstream and ethnic belonging of youth of immigrant descent. Based on the normative reference group theory, a higher level of ethic identification is expected in classrooms with a higher proportion of co-ethnic youth and, based on constrict theory, …

De hoofdvraag van dit afstudeeronderzoek luidt: Op welke manier kunnen de bovenbouwleerlingen van het Karrepad de leerlingen ondersteunen bij het reflecteren op de persoonlijke leerdoelen? Praktijkvragen hierbij zijn: - Draagt het product met reflectievragen bij aan wat de school en de leerkrachten …

In de middeleeuwen was geweld op de zeeën rondom Europa endemisch. Piraterij was de norm. Scheepvaart en geweld gingen hand in hand. In de Lage Landen was het niet anders. Vanaf de vorming van de kustgraafschappen tot aan de Nederlandse Opstand waren handel, zeeroof en maritieme oorlogvoering onlosmakelijk …

Dit praktijkgericht onderzoek vindt plaats in een middelbare school in Vlaanderen met richtingen op ASO-, TSO- en BSO-niveau. De aanleiding was de uitval van leerlingen in het tweede jaar van de tweede graad ondanks de remediëringsinitiatieven die worden aangeboden. Een literatuurstudie toont dat het …

Het onderzoek naar dagopeningen op De Goudse Waarden (hierna DGW) heeft als hoofdvraag: Hoe kan de moeite die veel docenten ervaren bij het houden van een waardevolle dagopening weggenomen worden? De ervaringen van veel respondenten is positief. Zij zien het belang in van een dagopening om daarmee aan …

Om aan de onvermijdelijke verschillen in een diverse Vlaamse klas tegemoet te komen, is binnenklasdifferentiatie essentieel. In GO! basisschool Sneeuwwitje wil men werken met een door de leerling "zelfgereguleerde gedifferentieerde instructie" die men "het sporenbeleid" noemt. Volgende werktheorie wordt …

In dit afstudeeronderzoek wordt een manier gezocht om TOS (taalontwikkelingsstoornis) bekender te maken onder studenten op de pabo van het NHLStenden in Leeuwarden. Het onderzoek is opgezet naar aanleiding van eigen ervaringen in de praktijk in het onderwijs (op de opleiding en op stagegebied). Om informatie …

Dit praktijkgerichtonderzoek werd uitgevoerd op mijn werkplek, een middenschool gelegen aan de rand van Antwerpen. De preventiepiramide van de school stond als het ware op zijn kop, met veel aandacht voor curatie maar met een te kleine preventieve basis (Deklerk, 2011). In dit evaluatieonderzoek werd …

Dit onderzoek heeft plaatsgevonden op een basisschool in Friesland. Van de leerlingen op de basisschool zijn 22,6% NT2 leerlingen. Dit brengt onderwijsbehoeften met zich mee, vooral op het gebied van woordenschat. In dit onderzoek is gezocht naar hoe het op school aanwezige praktijkboek ‘Met woorden …

In dit onderzoek is gekeken of in een basisschoolgroep die geen structureel muziekonderwijs aangeboden krijgt ontwikkeling mogelijk is binnen het muziekdomein spelen gedurende een periode van 6 weken. Er blijkt dat na het structureel aanbieden van alle zes de domeinen van muziek er groei is te zien in …