Geruststellende nabijheid tijdens de speelwerktijd
Joryl Buddiger; Aleid Beets- Kessens (Begeleider)
Afstemmen op de onderprikkelde passieve leerling
Linda van den Bergh (Begeleider); Fleur van Orsouw (Student)
Ouderschap, niet altijd een roze wolk
Nathalie Joëlle van den Berg (Student); Charlotte de Wolff (Begeleider)
In gesprek met de professional
Esther Scheffer (Student); Charlotte de Wolff (Begeleider)
Drie-Minuten-Toets: een kwalitatief onderzoek naar de Drie-Minuten-Toets bij kinderen die stotteren
Laura Suijker
Onderwijs en zorg, dat organiseren we samen!
Agnes Brink (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Beïnvloedende factoren bij het opstellen van interventies
Lennart Klaassen (Student); Lisa de Haan (Student); Alize Tigelaar (Begeleider)
Van 18- naar 18+
Koen Geurts (Student); Hanneke van Lieshout (Begeleider)
De sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen met een bijzondere hulpvraag
Rowan van der Zanden (Student); Maria Stortelder (Begeleider)
Vergeet je mij niet?
Mirjam Simonse (Student); Nathalie Wind (Student); Layla van der Pol (Begeleider)