Kritische terugblik op het duale leren als proeftuin voor vraaggericht, competentiegericht leren binnen het Hoger Sociaal Agogisch Onderwijs
Thea van der Steeg-Hamoen (Docent)
Toetswijzer, competentiegericht begeleiden & beoordelen in het Hoger Onderwijs
M.A. M.B.C. Jaspers; Drs. I.L>H. Heijmen-Versteegen
Zijn competenties meetbaar? Dilemma en uitweg bij het werkbaar maken van het competentiebegrip
T.P. Luken (Lector)
Het verantwoordelijkheidsdilemma in het beroepsonderwijs
Dr. Frans Meijers (Lector)
Competentiegericht leren binnen een individueel vraaggestuurde (ict-)leeromgeving in het hoger agogisch onderwijs.
Thea van der Steeg-Hamoen (Docent)
Handboek Toetsplanontwikkeling in competentiegericht onderwijs. Beleid voor verantwoord plannen van toetsing en examinering in het hoger onderwijs.
drs G.M.M. Van Zutven; drs M. Polderdijk; dr M. De Volder
Toetsplanontwikkeling in competentiegerichte opleidingen.
dr M. De Volder; drs M. Polderdijk; drs G.M.M. Van Zutven
Gezamenlijk ontwikkelen van toetsen
Pierre Gorissen; Ivonne Heijmen-Versteegen
Een busreis naar Rome
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van der Wolk, Willem; den Ouden, Jeannette
Opmaat tot maatwerk
M. Jaspers (Docent); P. Teune (Lector); G. Jeuken (Docent); S. Geelhoed