Abstract. Over de complexiteit van emotie en provocatie waarmee ervaren en startende leerkrachten te maken krijgen en hoe ze doorbijten in hun initiële vocatie om les te geven binnen een veranderende educatieve werkomgeving, is weinig bekend (Day & Gu, 2009). Terwijl ervaring en kennis van de leerkracht …

Vanuit de opleiding HBO Master EN, autismespecialist, en vanuit mijn werkzaamheden op een reguliere middelbare school onderzoek ik enkele leerlingen die extra ondersteuningsbehoeften hebben om overprikkeling tegen te gaan. Dit praktijkgerichte onderzoek (PGO) heeft als doel het ontwerpen van een ruimte …

Studiedag Begeleiden van studenten met psychische problemen

Training van twee dagen en drie dagdelen voor professionals in het Voortgezet Onderwijs werkend bij de stichting Carmel.

Dit onderzoek gaat in op de onderwijsbehoeften van dove en slechthorende leerlingen in het reguliere (basis)onderwijs en de rol die de leerkracht hierbij kan spelen. Er wordt onderzocht in hoeverre leerkrachten de website Catbell, met tips en adviezen over hoe tegemoet te komen aan de onderwijsbehoeften …

De Hanzehogeschool Groningen heeft de afgelopen jaren docenten gestimuleerd en begeleid bij het onderzoeken van hun eigen onderwijs. In deze bijdrage beschrijven de onderzoekers wat daarbij de succesfactoren waren.

Begeleidingsmethodiek voor onderwijsprofessionals