Natuur in het onderwijs, reken maar van YES
Karlijn Mathijsen (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Boos en opstandig gedrag op school
Janey van Hees e.v. van Kaam (Student); Do van Quekel (Begeleider)
Transfer van het TASC-model
Sander Eestermans (Student); Annemieke Weterings (Begeleider)
Klassencohesie en positieve communicatie
Fleur van Schaik (Student); Marijke Slotboom (Begeleider); Tineke Wulms (Begeleider)
Het educatief handelen van docenten
Leo van 't Spijker (Student); W.P.M. van 't Keijzer (Begeleider)
De klas op drift : Leren van en in de stad
Erik de Vries; Maarten Hennekes
De klas op drift in een stedelijke omgeving: Buitenschoolse leerarrangementen ontwerpen met leerlingen vmbo
Maarten Hennekes; Bregje de Vries
Bij nader inzien: leren van en met elkaar in de school
Rita Schildwacht
Van time-out naar switch
Steffie van Cauwenberghe (Student); Aleid van Beets-Kessens (Begeleider)
Waarom moeilijk doen als het samen kan?
Pien van de Steeg e.v. Witteman (Student); Marjan van de Wilt (Begeleider)