Stimuleren van de ontwikkeling van persoonlijke werktheorieën door 'contingent modelling'
Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Marieke van der Schaaf
Het rollenspel van borderline
Rosa de Rijke
"Voorwaarden voor het implementeren van de nieuwe leerlijn ervaringsdeskundigheid binnen de opleiding SPH"
Arnout Schuitema (Begeleider); Agnes Wassing (Student); Kim Goosen (Student)
Ik hoor het wel... maar ik versta het niet
Corrina Schuurbiers (Student)
Aandachtgerichte training met mindfulnesstechnieken bij jongeren met psychiatrische problematiek
Sandra Verbeeten (Begeleider); Jojanneke van der Kolk (Student); Esther van der Steeg (Begeleider)
Tastbaarheid in therapie
D Jol (Begeleider); Monica Versluis (Student); Maurits Uijting (Begeleider)
Pi- Spello werkt zo?!
Jolanda van Brecht- Van Soest (Student)
We wisk .......
Henny Valk (Begeleider); Marlous de Meijer (Student); Anouschka Heitlager (Begeleider)
Het verband tussen vezelinname en lichaamsgewicht
Silvy Toele-Vocking (Student); Matthijs Fleurke (Begeleider); Rosemarijn de Jong (Begeleider)