MISSION POSSIBLE
Tessah van Hooijdonk (Student); Ernie Drissen (Begeleider)
'Hoe ver kun jij springen?'
Maud Aggenbach (Student); Anja Augustus (Begeleider)
Klinisch redeneren is te leren
Ronald Monsieurs (Student); Harry van de Leygraaf (Begeleider); Simone Egberts (Begeleider)
Betekenisgeving in beeldend onderwijs
drs Hester Elzerman (Lid Lectoraat)
Oudere Kind meertaligheid
Tina Neuss; Cathrien Kats; Jan Kruimink
Dyslexie en een tweede taal
Peter Geerdink; Tina Neuss; Adriaan Nieuwenhuis
Bouwstenen van een lerend systeem
Dr. Pauline Naber (Lector); Dr. Roel van Goor (Lid Lectoraat); Drs. Lidwien van den Bos (Lid Lectoraat); Drs. Mieke van Heerebeek (Lid Lectoraat); Prof.dr. Trees Pels
Het bevorderen van betekenisvol leren door de inzet van weblectures en concept maps
Richard Kragten (Student); Pieter Swager (Begeleider)
Mens & Taal Inholland:
Jos Fransen (Begeleider); Guusje Groenen (Student)
Zwingen in de klas
Harris, Robert