Spelletjes? Daar kun je op rekenen!
Danielle Mol (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)
Onderwijsdeelname van Roma-kinderen
Leanne Vogelaar (Student); Mayke Scholten (Student); Bertus Leijenhorst (Begeleider)
Onderzoek naar het bevorderen van zelfverantwoordelijk leren en betrokkenheid bij leerlingen van de basisschool
Ilse van den Bogaert (Student); Iris Windmuller (Begeleider)
Motivatie voor dagbesteding
M. Knuijt (Student); Martien Lodder (Begeleider); W. Quaak-Stoel (Begeleider); E. Brand - van den Berge (Begeleider); L. Smit (Begeleider)
Begeleidingsbehoefte bij re-integratie
A. de Vries (Student); Leontine van den Hooven (Begeleider); T. van de Wouw (Begeleider); Kevin van Gorkom (Begeleider)
Niet één maar drie werkkaders
C. Roosen (Student); Martien Lodder (Docent); Andy Minderhoud (Docent); S. Dijselijnck (Begeleider)
Zorgmijders met een psychische aandoening niet vermijden, maar begeleiden
Brian Gerrits (Student); Stefan Assink (Begeleider); Marianne Sommers (Begeleider)
Het CooLe-team
Sofie Vergauwe (Student); Marcel van de Wiel (Begeleider)
De Plezierige Activiteiten Methode bij alleenstaande kwetsbare ouderen in de thuissituatie
Enya Schouten (Student); Eva Rutten (Student); Nikki Klaessen (Begeleider)
Spelen gevoelens een rol in de therapietrouw aan medicatie bij patiënten met hypertensie die onderbehandeling zijn van de praktijkondersteuner?
Maartje van Heuven (Student); Raquel Jonker (Student); Marian Adriaansen (Begeleider)