Professional development of teacher educators through informal learning
Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Maurice Schols (Lid Lectoraat); Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); Quinta Kools (Lector); Marina Bouckaert-den Draak (Lid Lectoraat)
Durven reflecteren met open einden
Cok Bakker (Lector)
Identiteit 'in actu'.Wat je doet is wat je gelooft
Cok Bakker (Lector)
De vier rekenlectoren van Nederland stellen zich voor
Sabine Lit; Sui Lin Goei (Lector); Ronald Keijzer (Lector); Diny van der Aalsvoort; Mieke van Groenestijn (Lector)
De expressieanalyse van Kliphuis anno 2012
Pauline Leeuwen, van (Student); Agnita Oosterom, van
Kwetsbaarheid als kracht. Een goed imago begint van binnenuit
Hartger Wassink (Lid Lectoraat)
Gespreid leiderschap maak je samen
Hartger Wassink (Lid Lectoraat)
Policy Governance: Rijnlands denken American Style?
Hartger Wassink (Lid Lectoraat)
Laat de professionalisering maar beginnen!
E. Huisman (Student); Annel van Houts (Begeleider)
Professionele ruimte en gespreid leiderschap
Frank Hulsbos; Inge Andersen; Joseph Kessels; Hartger Wassink (Lid Lectoraat)