Samenwerking tussen ouders en begeleiders; hoe begeleiders ouders kunnen ondersteunen bij het acceptatieproces
Danielle Blokker (Student); Wies Mes (Begeleider)
F en L methode geïntegreerd in ons spellingonderwijs
Carolien Knapen-Loijen (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
Logopedie en Spelling goed Geregeld!
Esther Bloemraad-Teeuwen (Student); Astrid Müller (Begeleider)
Effect van loopband training op het functionele inspanningsvermogen gemeten met de 6 minuten wandeltest bij patiënten met een CVA en de invloed op het algemeen dagelijks leven
Lisanne Smit (Student)
Professionaliseren van de financiele administratie en het hedgen van valutarisico's
Chris Zuidema (Student); Thieu Mooren (Begeleider)
Onderzoek in de sociale psychiatrie: gewoon doen!
Giel Hutschemaekers; Wilma Hebbing; Bauke Koekkoek
Ecologische schalen als selectiepsychologisch antwoord op situationele gedragsverschillen: ontwikkeling van een consciëntieusheidschaal voor promovendi
René Butter (Lid Lectoraat)
"Voorwaarden voor het implementeren van de nieuwe leerlijn ervaringsdeskundigheid binnen de opleiding SPH"
Agnes Wassing (Student); Kim Goosen (Student); Arnout Schuitema (Begeleider)
Verkennend onderzoek naar de leesmotivatie in de doorgaande route in leerjaar 2 op het Atrium
Marina Meijers (Student)
Haal eruit wat erin zit!
Marieke van der Linden (Student)