Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)
Camberverstelmechanisme
Peter Meussen (Student); Jan-Jaap de Morree (Begeleider); Rochus van der Doef (Begeleider); Caspar van Erp (Student)
Professioneel Handelen in de Spoedzorg : Ontwikkeling en implementatie van richtlijnen en protocollen
René Schalk; Remco Ebben; Joke Mintjes; H.H.L.M. Kemps
Professioneel handelen in de spoedzorg : Ontwikkeling van ketenbrede landelijke protocollen
Remco Ebben; Joke Mintjes
Een aanvulling op de psychomotorische therapie : verbeteren van de spierspanningsregulatie bij kinderen
Hans Knegtering (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider); Lenny de Bruin-Haarman (Student)
Wordt onbegrepen begrepen? : een case-study over video-feedback bij chronische pijn- cliënten
Cor Niks (Begeleider); Joyce Kemper (Student); H. Meijden- van der Kolk (Begeleider)
'Ik laat me ook veel te veel beïnvloeden door jullie!': Genezende factoren van de groep die binnen PMT van invloed zijn op mensen met angstklachten
Martin van de Blink (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider); Jenny Bonten (Student)
Hoe gaat het weer kloppen? : het bewerkstelligen van de constructieve integratie van denken, voelen en doen bij hartpatiënten
G.J.F. Jol (Begeleider); P.J.A.M. Hekking (Begeleider); Sjoukje Tolsma (Student)
Gelijkwaardig? : over gelijkwaardig contact bij PMT in de verslavingszorg.
Frank Toes (Student)