'ESM in Beeld': een manier om ernstige spraak- en taalproblematiek zichtbaar te maken
Marjoleen Franken-Rombaut (Student); Louise Corvers (Begeleider)
Man of vrouw voor de klas. Maakt het wat uit?
Gerda Geerdink
Studierendement en sekseverschillen
Gerda Geerdink
Effectmeting van het gebruik van Soundfield Apparatuur in vijf Friese scholen voor Primair Onderwijs
Dr. Rob de Lange (Lid Lectoraat); Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector); M Ed Annemiek Voor in 't holt
Psychosociale hulpverlening voor naasten van traumapatiënten. Doorbreken van de cirkel van verdriet
Lisbeth Verharen
Co-creatie van leerloopbanen in de HR-supply chain
G. (Gertjan) Schuiling; Ruud Klarus; Wim Heine
Slechthorendheid op de basisschool
Annemiek Voor in 't Holt (Onderzoeker)
Hoe of Wat : Pleidooi voor betekenisvolle kennis
drs. Michiel de Ronde
Der Schrei der Erleuchtung ist Stumm : Over stilte in het gesprek.
drs. Michiel de Ronde