Positive effects of indoor environmental conditions on students and their performance in higher education classrooms: A between-groups experiment
Henk W. Brink (Onderzoeker); W.P. Krijnen (Onderzoeker); Marcel Loomans (Onderzoeker); Mark Mobach (Onderzoeker); Helianthe Kort (Lector)
What are the needs of frail older patients in the emergency department? A qualitative study
Dorien Venema (Onderzoeker); Sigrid C.J.M. Vervoort (Onderzoeker); Janneke M. de Man-van Ginkel (Onderzoeker); Nienke Bleijenberg (Lector); Lisette Schoonhoven (Onderzoeker); Wietske H.W. Ham (Onderzoeker)
Inzicht in studentsucces: het HUGS-model
Roel Schulte (Docent); Lucian Stan (Onderzoeker); Johannes Ziskoven (Docent); Pien Prins; Josje Dikkers (Lector)
De sociale kant van de energietransitie
Maarten ter Huurne (Onderzoeker); Justin van Riel (Docent); Stijn Houben; Anton Boonen (Lector); Noël Franklin
Samen Optrekken
Mariet Brandts (Onderzoeker); Rosan van der Aa; Jean-Pierre Wilken (Lector)
Schulden klein houden en perspectief bieden
Nadja Jungmann (Lector)
Teachers’ conceptions of assessment literacy
Kitty Meijer (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Marjan Vermeulen (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
The professional as an interpreting subject
Cok Bakker (Lector); Edwin van der Zande (Onderzoeker)
Ultimately, reflective professionals ask existential questions
Edwin van der Zande (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector)
Development and feasibility of stratified primary care physiotherapy integrated with eHealth in patients with neck and/or shoulder complaints: results of a mixed methods study
Mark L. van Tilburg (Onderzoeker); Corelien J.J. Kloek (Onderzoeker); Nadine E. Foster (Onderzoeker); Raymond W.J.G. Ostelo (Onderzoeker); Cindy Veenhof (Lector); J. Bart Staal (Onderzoeker); Martijn F. Pisters (Onderzoeker)