Schema's en PMT, kan dat? : schematherapie geïntegreerd binnen de pmt, namelijk een schemagerichte pmt benadering.
Carla Peeters (Begeleider); Helma Pluim (Student)
Samenwerken voor een betere behandellijn : over de samenwerking tussen de leefgroepen en de psychomotorisch therapeuten op Ipse de Bruggen.
Cor Niks (Begeleider); Marjolein Meijman (Student)
Grounding versus craving : de waarde van groundings- en centreringsoefeningen voor psychomotorische therapie in de verslavingszorg.
Carla Peeters (Begeleider); Dieneke Jol (Begeleider); Dennis Schippers (Student)
"See me, feel me, hear me, help me!".
Sabine Devogel (Student); Annelee Mataheru (Begeleider)
Stichting Philadelphia zorg als stage-afdeling
Maaike Heijenk (Student); Klaas Smid (Begeleider); Milou Otten (Student)
Hoe kun je de principes van runningtherapie (volgens Ruud Bosscher) integreren binnen thematische pmt, bij de behandeling van cliënten met een lichte tot matige depressie.
Merel de Vries (Student)
Echtscheiding slechts een zaak van ouders? : de behoeften van echtscheidingsjongeren als het gaat om hulpverlening vanuit het Algemeen maatschappelijk werk
Tamara Schippers (Student); Darwin Frieser (Begeleider); Joyce Top (Student); Ris Peters (Begeleider)
'Een pedagogische tik, wat nu?': informatie en richtlijnen voor het werken binnen de preventieve opvoedingsondersteuning
D. de Lange (Begeleider); J. Hermans (Begeleider); E.E.M. van den Boom (Student)
Did Russia regain its position on the world stage at the cost of democracy?
Elizaveta Ryabikova (Student); Antje Grebner (Begeleider)
Agressie regulatie
Mirte Hurx (Student); Wilfried Vanneste (Begeleider)